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Exkursionsplanung

Zielsetzung
Planungsgespräch
Gruppeneinteilung
Brainstorming, Vorschläge, Ideensammlung, Themenbereiche
Entscheidungsfindung
Prioritätenreihung
Zuordnung der Aufgaben an die einzelnen Gruppenmitglieder (Gruppenleader, ProtokollführerIn, Kontaktnahme mit Institutionen, ModeratorIn, ProtokollführerIn, Programmabsprache, Aufteilung der Programmpunkte)

Programmentwurf
Ausarbeitung der Programmpunkte
Programmablauf, Gliederung
zeitliches Ablaufschema
Detailplanung der einzelnen Programmpunkte

Planung der Vorbesprechung

Termin, Datum, Uhrzeit
Ort (Adresse, Standort, Wegbeschreibung, Skizze)
öffentliche Verkehrsmittel
Teilnehmerzahl

ReferentenInnen, Fachleute, Experten

schriftliche & mündliche Vorstellung der Exkursionsplanung (Institution, Anschrift mit Anfahrtsplan, Datum, Zeit, Programmpunkte)

Örtlichkeit, Räumlichkeiten
Fassungsvermögen
Ausstattung, Inventar (Sitzplätze, Bestuhlung, Sitzordnung, Tische, Rednerpult, Mikrofon)
Mediale Einrichtung (audiovisuelle Geräte, Projektionswand, Overhead, PC, Beamer, Verdunkelung, Flipchart, Pinnwand, Schreibmaterial etc.)
Belüftung, Beleuchtung, Heizung, Elektroanschlüsse
Verpflegung (Getränke, Buffet)
Parkplätze

Nachbesprechung, Reflexion
mündliche & schriftliche Berichterstattung

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Fragenkatalog

Name der Institution; Kurzbezeichnung
Anschrift
Trägerschaft
rechtlicher Status

Gründungsdatum
Historie

Organigramm
Leitung
Personal
Personalentwicklung
hauptamtliche Mitarbeiter (Anzahl, männl./weibl., Ausbildung, Qualifikationen, Sprachkenntnisse, Bildungssabschlüsse)
Führungspositionen
freiberufliche Mitarbeiter
Anforderungsprofile
Gehalt

Aufgaben
Zielgruppe
Ziele
Programme (Inhalt, Themenbereiche, Schwerpunkte)
Aktivitäten
Kundenorientierung (Auskunft und Serviceangebote)

Qualitätsmanagement
Bildungskonzepte, Bildungsauftrag
interne Bildungsmaßnahmen/Interne Aus- & Weiterbildung (Ziele, Kursanzahl, Kursdauer, Teilnahmekriterien, Teilnehmeranzahl)
TrainerInnen (Rekrutierungsverfahren, Auswahl, Referenten-Honorar, Trainer-Weiterbildung)
Teilnehmerprofil (Akademiker, Maturanten, Facharbeiter ...)
Budget / Finanzierung (Subventionen, Kursbeiträge, Freizeitausgleich)
Beratungsangebot
Methoden (Frontalunterricht, Gruppen, Fernlehre, Selbststudium, E-Learning, TudorenInnen)
Pädagogische und inhaltliche Qualität
Kursunterlagen, Unterrichtsmaterial
Kursabschlüsse (Kursbesuchsbestätigung, Prüfung, Zeugnis) - Zertifizierung
berufliche Verwertbarkeit
Qualitätssicherung (Evaluation)
Beschwerdemanagement

Bezugspunkte zur Eb
Berufsmöglichkeiten für PädagogenInnen
Informationsmaterial
Publikationen
Räumlichkeiten (Seminarräume)
Ausstattung / Infrastruktur
Betriebsführung